我之所以立志当老师，是因为当年高考前曾给我妹开了几剂“药方”，让她顺利考上大学。我最近悟出，我所开的“药”不是别的，正是中药。 中药绝对是一种极具感性色彩的药材，它虽然没有一针见血的效果，却是在对个体的尊重、环境的尊重、变化的尊重的基础上而产生的一种“合适”的药，因而能将疾病化于无形。 用中医的方法看摄影，我觉得是一种恰当的手段。很多摄影师都希望能够赶快领一片消炎药，头痛医头脚痛医脚。但这都是一些急功近利的想法，最后的结果就是模仿和跟风。而要成为一个真正具有创作力的摄影师，必须从内在开始调理。 我决定在1416教室里开一个“小小中药铺”，欢迎各位到我这里抓方子。当然，中医是人越老越有样儿，所以我医术还比较浅薄，请各位见谅。 今天的方子开给Antonis，他拍摄了一组俄罗斯武术学校的照片,我想用美学接受理论的一些知识，来替Antonis把脉。所有刚刚开始拍摄专题的摄影师，都因为惯性作用，在努力寻找单幅的好的画面，但这恰恰是可以放在最后考虑的。 第一， 意义空白。 这是接受美学的代表人物伊瑟尔（Wolfgang Iser）提出的，是指文艺作品的语言包含许多意义不确定性和意义空白，而这正是它被读者接受与产生效果的基本条件。在提供足够的理解信息的前提下，意义空白或者意义不确定性不是作品的缺陷，而是作品产生效果的根本出发点。一部作品所包含的意义不确定性越多，读者越能深入地参与作品潜在意向的现实化。 另一位学者格林将之变成一个公式： S = A + R S 指文本的意义结构,A 指作者赋予的意义,R 指接受者所领会、赋予的意义。其中A是恒量;R 是变量,随读者的变化而变化。 第二， 期待视野 作品的接受过程在创作者进行创作构思时便已开始，这时他必须对读者的期待做出预测，预先考虑自己的新作能否对读者产生吸引力，能否为读者理解与接受，必须预先确定自己对现存的社会观念与道德常规以及不同的欣赏趣味的态度。而且创作不是以满足期待视野为最终目的的，而是要形成张力，作品如果试图唤起读者对日常生活的新鲜感觉,那么就要超越读者已经熟悉的东西，让读者感受到一个相对陌生的世界。 学者格林也将其变成了一个图表： 当作者和读者的期待视野距离为0 时，作品的效果也为0 ；随着距离的拉开，效果开始逐渐加强，如果达到一个适中位置，效果最强，但是随着距离的继续拉大，作用反而又会下降。因为和读者的期待视野相差太远了。 下面Antonis就可以问自己这样两个简单的问题： 我为什么要选这个题目？它拍给谁看？ 对这两个问题的回答将有助于你获得一个良好的开始。