学习观看

昨天出了一个没有答案的问题。没有答案,可能是“看”的局限,但同时 也是“看”的乐趣。 保罗马丁赖斯特在他的《视觉传播,形象载动信息》这本书里,把对视觉 形象的分析分为六个视角:个人视角、历史视角、技术视角、道德视角、文化视角。 当大家依照自己的直觉发表感受的时候,其中都暗含了这几个方面的体会。 或者说沿着以上任何一个视角,都可能将观看的直觉,转化成为一种理性的分析, 进而将无意识转变为有意识。 下面公布策展人对这组作品的评价: 拉斐尔·德拉波塔 Raphael Dallaporta 沿着纪实摄影风格,拉斐尔·德拉波塔拍摄各式各样他感兴趣的人造之物, 其中每一个系列他都花费了大量时间。1988年他完成了地雷系列,这些作品在展出 的时候被放到和主体等大的模样。 拉斐尔·德拉波塔使用影室拍摄的手法,地雷被安置在一块黑背景前,它们的轮廓、 色彩和质感都清晰可见。这些物体似乎成为很可爱的一些物件,但是当我们得知这是地雷, 并且仔细阅读照片的图片说明,关于它们的名称、来源、和用途的时候,感觉突然发生了变化。 照片以广告摄影的风格诱惑我们去观看照片,但是却挑起我们的感情变化——从吸引到厌恶。 今天的游戏换一个玩法,下面是一个摄影师的作品和简介,但是 我贴的作品中有一张不是这个摄影师的作品,请挑出来。 作品阐释: 摄影师将孩子看做社会的一个阶层,而不是从生理年龄上对其进行区分。他的照片中有意将 成年人的痕迹消除,孩子都被单独留在一个看似不错的环境里。尽管没有大人的存在, 但是却无处不见他们的痕迹,他们的时尚、他们的用品、他们的科技、他们的宗教已经被 强行注入了孩子的世界。摄影师为我们创造了一个童话世界,在这个世界中恐惧和安宁同时并存。 01 02 03 04 05

学习观看

最近我正在从一些年轻的摄影师身上学习观看。这本来是一件极其乏味的工作——我被马丽亚拖下水, 帮她翻译今年平遥一个展览50名摄影师的全部作品阐释。 我得承认,我是被一些蝇头小利吸引的,因为她送给我一本书,是这个展览的作品集, 叫做《Regeneration》(重新定位的一代),这很有意思,荷赛大师班的画册叫做 《Xgeneration》(不确定的一代),前者基本都是艺术摄影,而后者则是以报道摄影为主。 看在这本书的面子上,我也不得不开工。 《Regeneration》是由瑞士爱丽舍博物馆的几位策展人策划,从全世界各地的年轻摄影师中 选择了50位他们认为在未来50年即将成为巨星的年轻摄影师,其中唯一一位中国摄影师是宋朝。 为什么说我在学习观看,因为在翻译摄影师作品阐释的时候,我对作品的阅读产生了完全不同的解读, 一些原本很乏味的照片变得有意思起来,这也让我重新审视自己的观看方式,观看能力。 我愿意把我的这种感受和诸位分享,因为其中可能还会生出更多的讨论。具体方法是这样的: 今天我会贴一位摄影师的作品,但是不会有他的作品阐释,明天再公布答案,大家可以发表 自己观看的感受,然后对照自己看到了什么,没有看到什么。 希望这可以成为一个有趣的视觉猜谜游戏,大家踊跃参加啊。 下面是用来解读的摄影师作品,(注:画面中的物体皆为地雷)

把相机交给那些需要相机的人

葵葵建议我去看一个影展。 国际环保组织绿色和平主办的“稻米之路II——五个稻农的镜头”巡回摄影展,所展出的101幅图片均是由从未碰过相机的云南稻农在过去一年中所拍摄的关于自己的土地家园的照片。 我最早接触这种类型的摄影形式是上荷赛学习班的时候,女摄影师Zana Briski在拍摄印度妓女的照片的同时,为生活在那里的孩子举办了一个摄影培训班,随后发给他们每人一部简易相机,最后的作品甚为惊人。后来,国内还有广东摄影师周浩曾经把相机交给打工的农民工。 这类活动的作品,往往给我们带来完全不一样的视觉经验,新鲜而又自然——在我看来成功之处是它是一个多方合作的成果,非职业摄影师以初次体验的心情,毫无职业摄影师的矫情,拍摄自己的生活,随后,图片编辑和策展人则从专业角度挑选编辑照片,双方的合作即保持了原始创作的真纯与自然,同时又具有较高的职业水准。 这种合作之所以说是完美,因为在平日里难得一见,但凡让业余爱好者有意识的去做摄影,那些特把相机当回事的人,从来不关照自己的生活,在惯性的概念里,摄影无非是花花草草。另一方面,纯粹的无意识拍照,如果没有经过有意识的选择,零落的照片也不能显现出力量。 有些个体能把无意识和有意识在一个人身上结合起来,比如以家庭快照起家的大师拉蒂格和南格丁,或多或少就是这种工 作方式的体现。 把相机交给那些最需要相机的人——最让我感动的还是上面提到的红灯区孩子的摄影活动,摄影师Zana Briski将这个活动作为一项公益活动坚持了下来,她创办了kids with cameras的组织;印度加尔格答,海地,耶路撒冷,开罗,kids with cameras组织为那些身处边缘的孩子开办培训班,他们希望通过使用相机表达,让这些孩子建立信心与希望,让我们分享他们的想象力。所有的活动的照片都结集出版,同时还拍摄相关的纪录片,纪录zana在印度红灯区和孩子们学习摄影的片子”生于红灯区”(born into brothels)获得了奥斯卡最佳纪录片奖。 Zana是如此幸福,而在摄影之前,和摄影之后,原来还有这么多的故事。

  • 摄影如奇遇
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