本学期的专题摄影课作品展示定于本周四上午9点开始,地点是中国人民大学 教学三楼 3401教室,欢迎亲朋好友前来参观访问。
“专题摄影“课是面向新闻摄影方向学生的一门专业课,在一学期的课程学习中全体同学围绕着一个主题拍摄,经历了前期准备,中期的看片,以及后期的相互编辑,最后将成品展示。
本学期的主题为“生于80年代”
钟雪峰 一场游戏
丁珊 宿舍
本学期的专题摄影课作品展示定于本周四上午9点开始,地点是中国人民大学 教学三楼 3401教室,欢迎亲朋好友前来参观访问。
“专题摄影“课是面向新闻摄影方向学生的一门专业课,在一学期的课程学习中全体同学围绕着一个主题拍摄,经历了前期准备,中期的看片,以及后期的相互编辑,最后将成品展示。
本学期的主题为“生于80年代”
钟雪峰 一场游戏
丁珊 宿舍
能不能请逆光老师在之后把所有照片都贴出来?这代表了不在北京的一大批人的心声哦。
当然,是在作者同意的前提下。
哎呀有课……咋整。。。
个人一直认为新闻摄影的专题拍摄,图片的清晰是首要的,情绪不是通过虚的对焦或成像来表现的,不能这样,在专业角度看来很业余,不适合影像的传播。虽然对贴出来的一张片子不太认同,但还是像看看其他片子。给我拍这个题目的话,我会拍COSPLAY一族,或者年轻的生于80后千万富翁们,呵呵,这是个不错的题目。
我觉得这个选题可以相当的宽泛,所有做出的专题集合本身就是很好的群生相,做专题的学生也应该是80年代生人吧。
嘿嘿,想起去年时的我们!真快,又一年了,该看片子了……
这个题材有趣,可以发多点照片上来看看吗?
如果说主题是生于80年代的话,照片的表达上是不够的。
因为没有得到同学的允许,或者说他们的被摄对象的允许,因此只挑了两张静物的照片放上来。我在编辑他们的一个作品小册子,当然很粗糙,复印的那种,不过可以给伍老师留一本。
整个学期,我似乎都有些沮丧,因为他们做这个作业总是漫不经心,但是最后一节课的展示却很出乎我的意料。
cosplay每学期都有学生在拍摄,其实我帮他们想出了一个好主意,有人再拍学京剧的年轻人,可以把这两个结合起来,京剧的扮相和cosplay的扮相穿插,我感觉挺酷的,但是他们并没有采纳。
我们用各种多媒体手段去编辑我们的作品,但似乎忽视了照片本身的内容。把照片发给一个朋友看的时候,她这样评价。这是80年代生人的缺点还是优点呢?
re: 不过可以给伍老师留一本…..
多谢啦!关於:."..没有得到….被摄对象的允许" 是值得推广的摄影人对个人私隐重视的概念。关注早前你贴过有关英美的摄影法律问题,我将会整理一个有关香港新闻摄影与法律的讲座纪录,完成後可供大家叁考。